През своя живот, неависимо от това къде живеят, съвременните деца трябва да се изправят пред промяната, социалната и политическа, промените в околната среда, в науката, в технологиите. Бързината, с която те протичат в съвременния свят, налага необходимостта да се поддържа у децата желанието за непрекъснато учене през целия им живот. Целта на екипа е да цени и насърчава развитието на характеристики, необходими в бързо променящата се действителност или- способността да посрещат промяната и да оказват влияние върху нея; да мислят критично и да правят избор; да откриват и решават проблеми; да бъдат творци с развито въображение; да се грижат за себе си и дрuгите, за околната среда.
За осъществявяне на целите ни сме обособили отделни центрове, където децата се занимават, творят и играят: ц-р,,Семейство’’, ц-р,,Манипулативни’’, ц-р ,,Строителство’’, ц-р,,Ограмотяване’’, ц-р,,Изкуство’’, ц-р,,Вода и пясък’’.
В ц-р ,,Семейство’’ децата претворяват ежедневието, действителността; ц-р,,Строителство’’ има различни по форма и големина дървени блокчета, с които децата изграждат въображаеми конструкции; ц-р,,Ограмотяване’’е тих и спокоен кът, където децата разглеждат книжки, разказват приказки, драматизират, ц-р ,,Изкуство развиват собственото си творчество, ц-р,,Вода и пясък’’ се използват материали като лопатки, сита, морски обитатели, развиват математически представи, стимулират се научни идеи.
Седмично разпределение на педагогическите ситуации на II а гр.
„Пинокио” за 2022/2023 г.
Утвърдил
Директор Елена Савова
Педагогически екип:
ст.учител: Павлина Димитрова
ст.учител: Иванка Панайотова
Понеделник | Вторник | Сряда | Четвъртък | Петък | |
Сутрин | 1.Български език и литература |
1. Околен свят |
1.Математика | 1. Изобразително изкуство | 1. Конструиране и технологии |
2. Музика | 2. Физическа култура | 2. Музика | |||
Следобед | 1. Физическа култура | 1. Български език и литература | 1. Околен свят |
1. Физическа култура |
1. Изобразително изкуство |
|